ტრენინგის მეცხრე დღე

 გავიმეორეთ განვლილი მასალა და შევაჯამეთ. მოვისმინეთ ტრენინგის თითოეული მონაწილის პრეზენტაცია, რაც ძალიან საინტერესო იყო. ერთმანეთს დავუსვით კითხვები, გავუზიარეთ გამოცდილება და აზრები პროექტებით სწავლების შესახებ. ყველა მსმენელს მივულოცეთ ინტელის ძირითადი კურსის წარმატებით  დასრულება.

ტრენინგის მე-8 დღე

 დავასრულეთ ჩვენი პროექტის გეგმა.განვიხილეთ მერვე მოდული სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება. გადავათვალიერეთ ჩვენი პორტფოლიო , გადავამოწმეთ ყველა საქაღალდე  და მოვამზადეთ დრაივზე ასატვირთადამის შემდეგ დრაივიდან გადავიტანეთ პორტფოლიო ბლოგზე,. შემდეგ ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ პრეზენტაცია. 

ტრენინგის მე-7 დღე

განვიხილეთ V- მოდული , რომელიც მოიცავდა მოსწავლეთა პროექტების შეფასებებს. შევადგინეთ მოსწავლის შეფასების რუბრიკა და უკეთ გავერკვიეთ ზოგადად შეფასების სისტემაში.

ტრენინგის მე-6 დღე

  განვიხილეთ intel-ის პროგრამაში განთავსებული მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები: თვითშეფასების და შეფასებისრუბრიკები,კითხვარები.Google drave-ზე ავტვირთეთ გაკეთებულიპრეზენტაციები და განვათავსეთ ბლოგზე

დაათვალიერეთ ჩემი პორტფოლიო

ტრენინგის მე-5 დღე

 გავიხსენეთ Power Point -ის  საპრეზენტაციო პროგრამა და ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციის ნიმუშების დაგეგმვასა და სტანდარტებისა და მიზნების შექმნაზე. გავეცანით მესამე მოდულს, რომლითაც ვისწავლეთ ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართებლივი და ეთიკური მოდელირება და სწავლება.საავტორო უფლებების კანონმდებლობა და სამართლიანი გამოყენების წესები.

ტრენინგის მე-4 დღე

გავეცანით პროექტზე მუშაობის ეტაპებს, დავიწყეთ პროექტის გეგმის შაბლონის შევსება, შევიმუშავეთ ზოგადი , თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების გათვალისწინებით.  ვიმუშავეთ ბუკლეტების შექმნაზე.

ტრენინგის მე-3 დღე

შევისწავლეთ თუ როგორ გამოვიყენოთ შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები მოდულზე მუშაობის პროცესში. გავხსენით ბლოგი ახალი პროექტისათვის

ტრენინგის პირველი და მე-2 დღე

პირველი დღის რეფლექსია:

 გავეცანით intel სასწავლო პროგრამას,ვიმსჯელეთ სასწავლო პროექტით სწავლების უპირატესობაზე, გავეცანით პროექტის ნიმუშებს. მივღეთ დავალება: მოვიფიქროთ პროექტის იდეა.

მეორე დღის რეფლექსია:

გავეცანით ინტელის რესურსებს, 21-ე საუკუნის სწავლისა და გამომგონებლობის უნარ-ჩვევებს, განვიხილეთ პროექტის გეგმის შალონი, შევქმენით პორტფოლიოს საქაღალდეები.